互動共生,以研促培
發表時間:2021-5-24 14:17:43 來源:四川省大邑中學初中部教務處 編輯:大邑中學初中部

——大邑中學與蔡場中學開展同課異構教研活動

為進一步落實大邑教育綜合改革“1511”發展思路,促進城鄉教育均衡發展,進一步落實大中-蔡中強校工程工作方案,幫助兩校青年教師快速成長,提高學校教育教學質量,5月20日,我校與蔡場中學開展了數學、物理學科同課異構教研活動。

我校楊勤、李秋福老師分別與蔡場中學的老師進行數學《探究三角形全等(3)》和物理《認識功》的同課異構。兩校老師圍繞“如何針對學生實際,借助現代教育技術提高課堂教學效益”從不同的角度進行精心教學設計,認真組織課堂教學,為大家展示了風格各異且高效的課堂。

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課后,數學、物理兩個評議小組,分別對各學科的2堂課進行評議。大家在評課時,圍繞“如何針對學生實際,借助現代教育技術提高課堂教學效益”的話題,分別從教者設計意圖、觀者觀后評價展開討論。同時,兩校的青年教師也全程參與學科教研活動。 

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在總結階段,我校指導組成員楊謨君就“質量提升工作”提出了自己的建議,他希望兩校在教學管理上“做實常規管理,做深教學研究,筑牢教師發展”,切實提高教學質量。我校初中部副校長楊成軍就兩校教學研究工作提出三點希望和要求,一是教學相長,通過碰撞產生智慧的火花;二是攜手共進,通過研究促進相互成長;三是不忘初心,通過合作譜寫兩校教育的新篇章。




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