全方位教師培養，促教師全人發展

---四川省大邑中學召開青年教師培養半期工作總結會

為實現我縣“辦好人民滿意教育”的教育目標，認真貫徹落實大教育綜合改革“1511”發展思路提出的“以‘隊伍建設’為保障，加強培養培訓，不斷提升教師專業技能”的要求，本學期我校青年教師培養工作有序開展，5月19日，在修齊齋會議室召開了青年教師培養半期工作總結會。大邑中學校長聶長志，副校長宋仕平，教務處主任高春燕，教務處副主任李俊及全體第三屆研培班教師參加會議。 

李主任對半期以來的研培班工作進行總結。他肯定了青年教師們在本期教學線開展的各項活動中付出的努力，同時公布了青年教師“教學大比武”的獲獎情況以及青年教師診斷性考試的成績，并從基本功，專業素養和學習態度三個方面對青年教師提出了具體的要求。

宋校長指出，學校所做的一切都是為了助力青年教師的成長，青年教師應該在平時的工作當中，做好準備，在機會來臨的時候把握機會展示自我。他鼓勵青年教師們要虛心學習，把所學的寶貴財富反哺到工作中去，幫助自己走得更高走得更遠。

聶校長作總結講話。他對青年教師的成長提出了三點要求：一是靜下心來教書，不能浮躁，對教師職業要有高度的認同感；二是要努力成為學習型的教師，沉下心對教學進行研究，加強學習，不斷豐富自己的學養，提升自身的能力；三是要做好職業規劃，在三到五年的時間內完成自己的職業定位，成長為一名優秀的教師。同時聶校長還告誡青年教師一定要虛心，以“空杯”心態去面對工作，不斷向本組本校的優秀教師“取經”，以促使自己成才，同時也鼓勵青年教師們甩開膀子大膽干，敢闖敢拼敢嘗試，為自己創造美好的未來。

我們堅信,教師素質的提高是提升全校教育質量的關鍵。只有高素質的教師才能培養出高素質的人才,面對未來我們充滿信心,我們將繼續立足本校實際,大膽改革,努力創新,走出具有大中特色的教師素質提升之路。